1月12日上午，经管学院全英文授课项目在国际学院108会议室顺利通过结题验收。验收会由学校原副校长侯曦教授主持。评委们首先对我院的全英文授课项目给予一定肯定，同时也为后期的项目建设提出了宝贵的建议。
经管学院8门全英文授课项目自立项以来，各课程教学团队高度重视项目建设工作，采取了切实有效的措施来确保项目取得预期成效。截止2015年底，农业经济管理专业8门全英文授课项目已完整的试上课一年，成效显著。
完成了全英文培养方案的编制和修订工作。根据全英文授课留学生的培养目标要求，结合学院农业经济管理专业课程的特点和学科国际发展前沿，在多次征求院教授委员会、学科负责人会议以及各课程组成员意见的基础上，最终形成了农业经济管理专业全英文授课留学生的培养方案，经一年的试运行，方案基本符合留学生的培养特点，效果反映良好。
完成了全英文教学大纲的编制工作。根据培养目标和培养方案要求，各门课程在依据选用教材内容的基础上，根据实际需要进行了科学的教学内容设计，从实施情况来看，各门课程教学大纲设计体现了农业经济管理专业发展的前沿、国内外经济社会发展的实践等。从课堂教学学生反馈来看，各门课程教学大纲的先进性、难易性符合留学生的实际情况，受到学生的好评。
完成了全英文教学课件的制作。教学课件是辅助教学的多媒体教具，是现代教育技术发展的产物。运用教学课件可以大大的提高课堂教学效率和教学质量。8门课程教学团队根据教学大纲，已完成教学课件制作，从一年的实施情况来看，各门课程的课件图文并茂，简明生动，有效提升了课堂教学的效果。
完成了教材与参考资料、课后阅读建设。选用优秀教材是课程建设的重要内容。学院高度重视优秀教材的选用，组织专门会议审核各教学团队的推荐教材。每门课程的教学团队均在认真细致对比各教材的基础上，经过认真讨论，向学院提出了选用教材的建议名单。从实施情况来看，8门全英文教学课程均选用了国外原版的英文教材，这些教材都是得到广泛推广运用的高质量教材。同时，每门课程均选用了系列参考教材和高水平论文等参考资料，留学生根据各门课程的教材及参考资料，已经基本完成了课后阅读任务，反映效果良好。
完成了项目的教学团队建设。全英文授课项目积极加强团队建设。一是合理进行分工，明确各自职责；二是积极加强国内外的学术和教学交流，项目积极资助各教学团队成员参加国内外的教学研讨会、学术交流会，扩大团队成员的学术视野；三是积极督促和推荐教学团队成员参加学院和学校的青年教师教学技能大赛，提升教学水平。
我院全英文授课项目后期建设将会根据评委提出的建议，加强并扩大教学团队建设，课程负责人及成员原则上要求具有一年的国外学习经历，学院符合条件的教师后期均可申请加入各课程团队。
