“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，筑牢理想信念根基，5月25日晚，经管学院举办以“青春榜样力量”为主题的培训活动。活动创新采用“榜样领学+警示教育”双模块设计，通过身边人讲述身边事、警示纪录片敲响长鸣钟，引导同学们从“听讲”到“共鸣”，从“感动”到“自省”，实现思想入党与行动自觉的双重淬炼。
榜样领航：以青春之名，赴榜样之约
本次活动第一部分聚焦“青春榜样力量”，邀请优秀代表上台，用真实经历回答“青年何为”的时代之问。
郑佳乐老师以《以挺膺担当姿态，书写青年何为答卷》为题，为在场同学带来一堂生动的信仰课。他以“筑牢有理想的好根基、锤炼敢担当的好品格、锻造能吃苦的好作风、弘扬肯奋斗的好传统”为主线，深情讲述了一代代西农人与国家民族同频共振的感人故事——从唐克丽院士投身建设大西北、开拓土壤侵蚀新领域的“有理想”根基，到全国最美公务员焦延雄寄语师弟师妹“伟大的时代赋予青年光荣使命，伟大的事业召唤青年奋勇前进”的“敢担当”品格；从邵明安院士历经36年攻克土壤物理难题、被誉为“玩泥巴的科学家”的“能吃苦”作风，到姜义亮基于所学研发土壤整治方案、弘扬“肯奋斗”传统——每一个名字背后，都是一份沉甸甸的青春答卷。
郑老师还分享了许良鹤以科技赋能农业、把论文写在田间大地上，赵家豪深耕乡村振兴产业、以实干践行党员初心，王莹以大爱担当服务基层、践行家国情怀等身边榜样的鲜活事迹。他最后号召全体同学：“积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践，在火热实践中书写‘何为青年、青年何为’的精彩答卷。”
王宁老师则以《到基层去》为题，带来一场直击心灵的分享。她以《习近平与大学生朋友们》中的一句话开篇：“同学们的忧国忧民，只有到基层中去、到实践中去、到人民中去，才能真正知道所学的知识如何去发挥、如何去为社会作贡献。”从马克思深入工人群体为人民谋福利，到毛泽东通过实地调查写出《寻乌调查》《反对本本主义》；从习近平总书记在梁家河村的七年知青岁月，到我校赵洪璋院士扎根麦田、为民育种的科研人生——王宁用历史与现实的对话，深刻诠释了“什么是实际，什么是实事求是，什么是密切联系群众”。
随后，她讲述了自己支教的亲身经历：“基层是最好的课堂，实践是最好的教材，人民群众是最好的老师。”她向在场同学提出两点建议：一是在大学期间积极参加社会实践；二是把专业知识和群众需求结合起来，用所学知识帮助老乡解决一个个具体问题。 朴实的话语中饱含深情，引发了在场同学的强烈共鸣。
镜鉴自省：以《不负十四亿》叩问初心使命
如果说榜样分享是“照亮前路的光”，那么第二部分警示教育则是一面“正衣冠的镜”。全体同学集中观看了警示教育纪录片《不负十四亿》。
影片中一个个触目惊心的案例、一句句痛彻心扉的忏悔，深刻揭示了理想信念动摇、初心使命蒙尘的严重后果。“不负十四亿”是中国共产党对人民的庄严承诺，而警示片中的反面典型恰恰辜负了这份信任。从榜样的事迹到警示片的教训，从“应当怎样做”到“决不能那样做”，这堂生动的党课让同学们深刻认识到：党员不仅是一个光荣的称号，更是一份沉甸甸的责任；组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。两相对照，让同学们更加明白，“青春榜样”不是遥不可及的标签，而是每一天、每一次选择中的坚守。
以学促行：从课堂共鸣到行动自觉
“讲是最好的学，看是最深的省”，这句话成为本次活动最深刻的育人注脚。对即将成为中国共产党员的同学们而言，聆听榜样故事不是被动接受，而是一次理想信念的再对标、一次入党初心的再叩问。从“听榜样讲”到“向榜样学”，从“看警示片”到“为自己敲警钟”，角色之变带来了认知之变，推动预备党员和发展对象们将党的创新理论和纪律要求真正内化于心、外化于行。
通过这堂培训课，同学们们更加清晰地认识到：榜样的力量在于“做”，警示的意义在于“止”。唯有把“诚朴勇毅”的校训融入日常，把“坚守初心使命”的精神化为行动，才能在新征程上不负青春、不负时代、不负党和人民的期望。
